近日，國家標準化管理委員會公布了三項針對教育信息化建設的國家標準，其中最重要的一條為第236項《智慧校園總體框架》(GB/T 36342-2018)。對此，標準制定者之一、中國教育技術協會標準化委員會專家委員丁泉龍表示：“為了避免標準不一、管理混亂的局面，建設智慧校園統一標準和規范是必然選擇;行業標準對建設者、企業、學生和家長具有重要的指導意義。”
持此觀點的還包括閃聯產業聯盟這樣的國際標準制定機構，該機構負責人解釋說，“在教育信息化2.0開局之初，《智慧校園總體框架》標準的出臺，不僅從宏觀上給教育裝備行業指明了建設方向;并且在具體的實施方法、規范行業企業標準等層面，避免了行業持續混亂發展，這對于推動教育行業的健康發展意義重大。”
資料顯示，閃聯產業聯盟致力于IGRS標準的制定、產業化和市場化;閃聯(IGRS)標準即“信息設備資源共享協同服務標準”，是新一代網絡信息設備的交換技術和接口規范。成立十三年來，該機構發布了超過50項國際、國家、行業、企業、團體標準，受到了國際標準化協會、國內政府、協會、企業的尊重及認可。
業內專家分析稱，長期以來教育裝備行業因缺乏統一、規范的標準，導致智慧校園建設錯位、資源浪費等問題;在教育信息化進入2.0階段的關鍵檔口，《智慧校園總體框架》的發布，必將解決之前存在的一系列問題。
對此，教育部副部長杜占元表示，要準確把握教育信息化2.0行動計劃“三全兩高一大”的目標任務，構建“互聯網+教育”大平臺是教育裝備企業需要解決的核心問題之一。《智慧校園總體框架》在構建教育信息化支撐平臺、實際應用及信息安全系統等核心要素層面上，都做了具體的規定和要求，這讓行業實現了“有據可依”。
為了保證《智慧校園總體框架》的有效實施，閃聯產業聯盟做了大量客觀環境構建工作，其在互聯網及教育信息化領域內的標準體系生態是強有力的支撐。隨著標準的深入運用和產業化的落地，標準就不僅僅是一個簡單的統一HDMI接口或資源共享協議，而成為了幫主教育裝備領域，引導資源優化配置、提升中國教育信息化綜合水平的基石與助推器。
《智慧校園總體架構》明確了智慧教學環境、智慧教學資源、智慧校園管理、智慧校園服務、信息安全系統等的系統架構與基本要求。其中，支撐平臺層是體現智慧校園云計算及其服務能力的核心層，包括數據交換、數據處理、數據服務、支撐平臺和統一接口等功能單元，為智慧校園的各類應用服務提供驅動和支撐。
“接口和數據是智慧校園的基礎及核心，教育信息化必須在統一接口和數據標準層面上有對應的行業標準，方能實現萬物互聯互通，實現真正的教育信息化;一直以來，閃聯產業聯盟都是教育行業標準及應用落地的積極推動者。”閃聯產業聯盟理事長孫育寧博士對此解釋說。
而在智慧校園的應用層上，包含了應用平臺及應用終端兩個大的層面;應用平臺即應用與服務的直接體現，比如目前行業領先的基于閃聯標準的IoT管理平臺，具有鏈接一切軟硬件的能力及實力。其IoT管理平臺可鏈接基于閃聯標準的一切設備，比如多媒體設備、智慧教室環境、校園管理、智能管控、校園安全等智慧校園所有應用模塊。
在此標準生態下，眾多的教育信息化應用終端就獲得了接入機會，比如新聯linxee電容交互平板一體機，就是在閃聯產業聯盟標準生態下的智慧校園應用終端。
“新聯Linxee電容交互平板一體機不僅具備當前行業一體機的所有功能，而且電容觸控一體機采用4K液晶屏、10點觸控、分辨率達到了3840*2160;同時采用Android+WIN雙系統配置、屏幕顯示不受包括紅外線等光線影響，書寫方便，只需手指或其他棒狀物品均可實現書寫，同時進行繪圖、文件編輯批注、保存等操作。”新聯Linxee產品研發部負責人介紹說。
除了標準及平臺之外，智慧校園的另一個核心架構就是信息安全。據《智慧校園總體架構》要求，信息安全系統貫穿智慧校園總體架構各個層面的安全保障系統，包括系統安全(物理安全、網絡安全、主機安全、數據安全)、以及安全登記等。
據介紹，閃聯產業聯盟在校園安全方面具有針對性的標準及解決方案，比如智能管控、人臉識別、校園安防、報警系統等一系列領先行業標準的軟硬件解決方案。而在數據安全層面，閃聯IoT管理平臺采用了國際領先的數據接口標準，不僅保證了數據的安全輸送，而且能有效防止教育數據、師生信息等重要數據外泄，大大提高了教育信息安全水平。
如今教育信息化已進入到了2.0時期，因此教育裝備行業更需逐漸走向成熟，建立兼具產品、技術、統一標準和個性化整體解決方案的行業化機制。行業發展既是機遇亦是挑戰，在教育信息化2.0階段領導行業的發展航向，將教育裝備專業化的Linxee依托閃聯產業聯盟這樣的國際性行業標準機構，在重視技術研發、產品創新的同時，積極推動制定行業標準，為行業的發展做出表率。“企業發展+行業標準”的發展格局，才具有可持續性發展的動力，也為中國教育信息化擔負起應有的責任。
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本文標題：閃聯產業聯盟：智慧校園標準助推教育信息化2.0發展
地址：http://www.tjyalang.cn/a/05/306950.html
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